• correspondance scolaire

    Je partage ici une expérience de correspondance scolaire

    Une correspondance scolaire par mail.

    Dispositif testé avec deux classes de CE1.

     

    L'idée : Travailler les compétences du B2I, en travaillant simultanément celles de production d'écrit et de lecture.

     

    Comme toute correspondance scolaire en petite classe, les élèves commencent par produire un écrit collectif dans lequel ils présentent leur école, leur classe. Ils ajoutent à ce courrier collectif un petit message dans lequel ils se présentent (prénom, âge, activités sportives, frères sœurs, etc).

     

    Ils sont initiés ensuite à l'outil de courrier électronique. L'objectif est ici d'écrire chaque semaine un petit message à l'autre classe dans lequel on raconte les événements de la classe. Ça peut aller de la visite en extérieur, à la dernière poésie qu'on a apprise, ou de la dernière blague qui a fait beaucoup rire les élèves, ou l'histoire entendue ou étudiée qui leur plaît, etc.

     

    Le courrier hebdomadaire n'est pas écrit par tous, mais peut être le fait d'un élève de service, qui lors de l'écriture de la phrase du jour, sera chargée d'écrire le message (très court) sur lequel on se sera mis d'accord.

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